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Mostrando entradas de febrero, 2013

Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía

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La Unesco establece que el «Patrimonio Cultural Inmaterial» se constituye por los "usos, representaciones, expresiones, conocimientos y técnicas ─junto con los instrumentos, objetos, artefactos y espacios culturales que les son inherentes─ que las comunidades, los grupos y en algunos casos los individuos reconozcan como parte integrante de su patrimonio cultural" . Con la realización de este proyecto se trata de registrar, documentar, difundir y salvaguardar el patrimonio inmaterial de Andalucía. Se trabaja con cuatro grandes ámbitos o categorías: rituales festivos, oficios y saberes, modos de expresión, alimentación y cocinas. La Consejería de Cultura a través del « Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico » está elaborando el "Atlas del Patrimonio Inmaterial de Andalucía" , contando con la colaboración de otras instituciones (Centro de Estudios Andaluces, Servicio de Investigación y Difusión del Patrimonio Histórico) y con la participación de diferentes cole

Bibliotecas en el móvil

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La « Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria » ha presentado el servicio gratuito de realidad aumentada georeferenciada y en tiempo real para móviles Smartphones Android, Iphone o Symbian con una capa de información digital sobre bibliotecas. 8.215 bibliotecas españolas al alcance de su móvil.

ENCUENTROS EN LA ACADEMIA (103)

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MÉTODOS ESTADÍSTICOS EN LA AUTORÍA PICTÓRICA La utilización de los Métodos Estadísticos y Matemáticos en la autoría pictórica es bastante reciente, básicamente se ha desarrollado con éxito una  técnica: la teoría de Ondículas (Wavelets). Dada una imagen, el tratamiento cuantitativo de la misma se realiza mediante un proceso denominado digitalización de la imagen. La información básica que proporciona este proceso de digitalización,  está formada por dos matrices rectangulares de números, la primera es la matriz imagen y la segunda la matriz color. Cada elemento (fila, columna) de   la  matriz imagen es un número que nos indica las unidades píxel. La matriz color es una matriz rectangular n*3 que especifica la intensidad de rojo, verde y azul en una imagen que contenga n colores. Las ondículas.  Las ondículas  son como onditas muy irregulares que proporcionan un conjunto de herramientas flexibles para problemas que afectan al tratamiento de imágenes digitales, com

"Fábrica Cultural"

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FÁBRICA CULTURAL  es una página Web que cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura. Este portal ofrece información sobre empleo cultural, becas, subvenciones, ayudas y premios destinada a estudiantes, profesionales y entidades del sector cultural además de la creación de la primera red social del mundo de la cultura en España. (Pulse con el ratón sobre la ilustración para entrar en "Fábrica Cultural")

Restauración de tres cuadros de la Iglesia Mayor Prioral

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Restauración concluida La Academia de Bellas Artes Santa Cecilia, hizo entrega el pasado viernes, día 15 de marzo de 2013, las tres obras procedentes de la Iglesia Mayor Prioral que se retiraron para su restauración.  Las obras representan a los Compatronos de la ciudad, un San Francisco Javier y un San Sebastián, y La Adoración de los Magos. Los Compatronos de la ciudad son obras realizadas por el que fue Presbítero de la Iglesia Mayor Prioral, Sebastián Romero, alrededor del año 1852-54. Están representados de medio cuerpo, con sus atributos que identifican al santo. San Francisco Javier, aparece con la mirada hacia arriba, con la estola de color verde, y en ella gracias a la limpieza química y retirada del barniz oxidado ha salido a la luz dos conchas, una a cada lado. Las manos del santo, están representadas en el interior del tema, buscándose el corazón.  En el inferior de la obra aparece las siglas “SR fizo” San Sebastián, es representado de medio cuerpo,

ENCUENTROS EN LA ACADEMIA (102)

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“Sweet Sir Galahad” Muchos de nosotros hemos experimentado alguna vez el impresionante poder evocador de la música, su capacidad para trasladarnos a momentos de nuestra vida que quedan ya muy lejanos en el tiempo o en el espacio. Hoy, cerca de cuatro décadas después, recuerdo con nitidez cuando allá por el otoño de 1975 escuché por primera vez —y la sensación que me produjo— la balada “Sweet Sir Galahad”, composición original de la cantante de folk y activista política norteamericana Joan Baez (Nueva York, 1941). Tenía yo a la sazón 13 años y cursaba 8.º de EGB en el colegio SAFA-San Luis de El Puerto. Llevaba mis primeros pantalones largos, comenzaba a relacionarme con niñas y soñaba con tener una moto. Estaba, pues, en plena adolescencia, en esa edad frecuentemente llamada, y con razón, “difícil”.  Vivíamos mi familia y yo en ese tiempo en un piso de la portuense calle Ribera del Río. En la planta de abajo, la vivienda de unos tíos míos había quedado deshabitada recientemen

Dar barzones

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Esta semana el c.e . ha sido pródigo en nuevas palabras, ha estado cargado de esos pequeños regalos. Hay uno de esos correos que me ha llamado mucho la atención pues el lector me envía un ramillete de vocablos relativos al tipo de habla de muchos políticos que muestran una llamativa destreza para hablar y hablar sin decir nada.   Citaré dos de ellas que me han interesado y que desconocía, son: " filatería " y " vanilocuencia ".   La primera se refiere a esa verborrea insistente de la que hacen uso los charlatanes para engañar y persuadir; la segunda, "vanilocuencia", es el término que define aquel cúmulo de palabras insustanciales y vanas que tienen el propósito embaucar.   Es curioso observar que si viésemos la palabra "filatería" aislada y fuera de un contexto sería muy complicado adivinar su significado, cosa que no sucede en el caso del vocablo "vanilocuencia" que inmediatamente podríamos relacionar con el par: vana-elocuencia .

ENCUENTROS EN LA ACADEMIA (101)

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Paro y Cultura     Según los datos estadísticos referentes al paro registrado en el mes de enero de 2013 publicados por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, el número total de desempleados  en nuestra ciudad, El Puerto de Santa María, se eleva a 12.898 individuos.  La realidad es que hay 807 personas más, que en el mismo período del año anterior.                                                                                                                                                                                                                                         ¿Realmente, les interesa la cultura a los políticos portuenses? Sin duda, la seducción por los temas más inmediatos, les hace posponer uno de los temas prioritarios para la ciudadanía: la cultura. Parece que en la gestión pública, los planes de desarrollo que dan a conocer nuestros representantes políticos como medidas para paliar el paro, su visión  de la cultura, es la de un sector gene

Suputar y garambaina

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¿Qué pregunta le han planteado con más frecuencia en su vida? ¿Lo ha pensado alguna vez? Hace un par de días me encontraba en esa lid conmigo mismo, incluso hice una pequeña lista que después me ocupé de ordenar, y la pregunta que puse primera de la lista fue: «¿ Cree posible que se pueda construir una máquina que sea capaz de pensar?» Mi respuesta ha sido invariable, y sin abrigar ninguna duda he contestado siempre: definitivamente sí, sí creo ─no sólo─ que se podrán fabricar máquinas que "piensen" sino que ya están fabricadas desde hace tiempo. Claro, normalmente existirán matices pues lo de " pensar " no está absolutamente claro ("pensar" también es echar pienso a los animales). El término "pensar" comprende actividades que se producen en nuestro cerebro ─a veces ordenadas y a veces desordenadas─ y describe las cogniciones que tienen lugar durante el juicio, la elección, el establecimiento de relaciones entre las ideas, el emprendimie

JOSÉ RODRÍGUEZ LOZADA, PINTOR

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Este gran olvidado artista… Seguramente, la relación con el nombre de un escritor, nos haga llegar a la referencia del título de una de sus obras más conocidas o frases célebres. Lo mismo ocurre con los artistas plásticos, que lo asociamos rápidamente con sus obras más distinguidas. Velázquez con Las Meninas, Picasso con El Guernica, Rafael con La Escuela de Atenas…. La poca cultura, la ignorancia y la dejadez de relacionar las creaciones con sus maestros, nos ha hecho llegar a olvidar a muchísimos artistas que quedaron en un segundo plano artístico,  tapados con la sombra de los artistas que forman parte de las enciclopedias… Es el caso del pintor sevillano, que trabajó muchísimo para el Puerto y Jerez, José Rodríguez Lozada (Sevilla 1826-Jerez de la Fra. 1896). Gran parte de la decoración pictórica del principal templo de la ciudad salieron de las manos de Lozada. Artista que cultivó  el retrato, la temática histórica, quizás su pintura más valorada y de gran tamaño

ENCUENTROS EN LA ACADEMIA (100)

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ACERCA DEL FUTURO ENERGÉTICO Aunque sólo sea por curiosidad, ¿le ha dado alguna vez la vuelta a su factura de electricidad para ver el origen de la energía que consume? Allí aparecen dos estimaciones, la de producción del sistema eléctrico español y la de producción de su compañía suministradora; en ellas encontrará las aportaciones de las distintas fuentes energéticas. Atendiendo al sistema eléctrico español, el aporte aproximado de las distintas fuentes es: carbón (16 %), gas natural (18 %), renovables (30 %), nuclear (20 %) y cogeneración y otras (16 %). Del carbón hay que destacar su efecto contaminante, en cuanto se refiere a la emisión de CO 2 , y su bajo rendimiento energético; sobre una base de cálculo igual, el carbón emite un 33 % más de CO 2 que el metano, componente fundamental del gas natural, y produce un 40 % menos de energía. En las renovables deben incluirse la solar, la eólica, la llamada “energía verde” y la hidráulica. La solar y la eólica so

EL MUSEO DEL PRADO, EJEMPLO A SEGUIR

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El diálogo con el maestro…    Desde la antigüedad, la copia de las obras de los grandes artistas era un indicio de aprendizaje usual en los talleres y escuelas de pintura, y una práctica muy significativa. Era una manera de conocer y adentrarse en una mente excepcional y aprender tanto la técnica como el proceso llevado a cabo por el maestro. Pintores como Goya, Rubens o Picasso empezaron su carrera copiando obras de arte. Este medio, sin embargo está prácticamente abandonado y apenas hay escuelas y universidades que lo practiquen, ya que hay muchísimos museos que no permiten copiar sus obras “in situ” por diversos motivos. Y muchos de los artistas acaban elaborando su obra, ya sea copiada o no, en su taller, con las referencias de sus grandes maestros a través de láminas de papel sacadas de cualquier enciclopedia virtual o de la propia página web del museo donde se encuentra la obra. Y es que hoy en día, para poder contemplar la colección de nuestro artista favorito, tan