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Exposición fin de curso 2016/2017 de los trabajos realizados por los alumnos

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LA MUJER EN LA HOSPEDERÍA (10)

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Aquí todo esto es ajeno al frenesí, pero siempre hay movimiento, todo está perfectamente medido, son tres simples palabras que no dejan ningún hueco en las veinticuatro horas de cada día: “Ora et labora” . Procuro adaptarme lo mejor posible, e incluso me gustaría seguir de una manera más calcada el ritmo de vida de los monjes, pero no lo consigo. Las interrupciones de la oración son las que rompen el transcurrir de mi tiempo. A veces siento el deseo de ir a rezar con ellos; y he salido corriendo por el pasillo hacia la iglesia cuando he oído el sonido de la campanita. Aunque a los diez o veinte pasos paraba mi carrera y, o regresaba a la celda o daba un paseo para descubrir lugares desconocidos de la abadía. Otras veces me he acercado al portón de entrada a la iglesia para escuchar los hermosos cánticos gregorianos; los más de cuarenta monjes forman un coro excepcional, aunque no pienso que todos canten bien, alguno se mantendrá callado únicamente moviendo los labios. Es curioso, nu...

CONCIERTO ACADÉMICO FIN DE CURSO 2016/2017

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ENCUENTROS EN LA ACADEMIA (310)

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Racionalidad técnica Publica un diario de difusión nacional que una empresa española trabaja en el desarrollo de terapias para el tratamiento de enfermedades neurológicas y neurodegenerativas. La metodología es muy novedosa y está basada en la interrelación entre dos disciplinas: la electro-estimulación cerebral y el machine learning . También vemos estos días que desde algunos estamentos se está difundiendo la idea de que los robots deben pagar impuestos. Es como si este artefacto fuese un invento tóxico, que viene a suplantar a miles de trabajadores. Nuestros políticos, tanto aquí como en Bruselas, en vez de preocuparse de cómo solucionar la pérdida de empleos, se agitan por algo fundamental para ellos: la disminución de los ingresos en las arcas públicas. Su pensamiento se circunscribe al hecho de que, si una persona deja de trabajar y es sustituida por un humanoide, se pierden los impuestos que paga y también su cotización a la seguridad social; que no es más que otro imp...

EL MUNDO DE LA MÚSICA. CAPÍTULO VI (2)

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La música del Barroco (El Rococó) El    Rococó , un movimiento artístico, surgido en la corte francesa a la muerte de Luis XIV - el rey Sol, al que se le considera, más que una transición gradual entre el barroco y el clasicismo, una extensión francesa del Barroco, comprendida entre los años 1715 y 1760. Este periodo se caracteriza por el cultivo de los placeres de la vida, el gozo y la alegría. Sus maneras más ligeras, íntimas y refinadas equivalen a un reblandecimiento de las formas barrocas. En música se le designa a menudo como <<  estilo galante >>  ya que tiene su origen en las galanterías de los clavecinistas franceses. Se desarrolló al margen de la música barroca, como reacción a la pompa  y  majestuosidad de los géneros aristocráticos.  Su expresión, más aérea e íntima, se caracteriza por la elegancia melódica y formal, y por una estructura ligera y homofónica – melodía y acompañamiento – unida a escasos camb...

PATRIMONIO MUSICAL: LA ZARZUELA (I) (La tabernera del puerto)

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LA TABERNERA DEL PUERTO. Argumento: El marinero Verdier llega al puerto de su ciudad natal, del que ha estado seis años ausente. Allí se entera de que hay una taberna nueva a la que acuden los marineros atraídos por la belleza de Marola que regenta la taberna ayudada de su compañero Juan de Eguía. Todos los marineros están enamorados de Marola y todas las mujeres están celosas de ella. Verdier se reúne con sus antiguos compañeros Simpson y Juan de Eguía y rememoran sus días de juventud.Juan de Eguía quiere hacer contrabando con una partida de cocaína y comunica a Marola que, como Leandro está enamorada de ella, ha de convencerle para que le acompañe para llevar a cabo esta operación. Leandro y Marola, son sorprendidos por una tormenta, Juan de Eguía, entonces, explica que Marola era su hija y pide perdón a los sorprendidos marineros. Simpson aparece, anunciando que Marola y Leandro están vivos, pero han sido sorprendidos por los carabineros con la cocaína en su p...

EL MUNDO DE LA MÚSICA. CAPÍTULO VI (1)

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La música del Barroco ( 1620-1720) La palabra  barroco procede del francés  “baroque”,  que significa irregular, retorcido, asimétrico. Surgió como reacción a las líneas clásicas del Renacimiento, sin embargo, en algunos aspectos, el nuevo estilo, no supuso algo más que una desviación del renacentista.  Se aplicó, en principio, a la arquitectura y a las artes decorativas  donde el espíritu era totalmente distinto. Las líneas rectas, la placidez del espacio y la proporcionalidad del conjunto fueron sustituidas por columnas retorcidas con una intensidad de movimiento, con una expresividad y un sentimiento de autoafirmación individualista. En música, la relación entre Renacimiento y Barroco es, en cierto modo, la misma que entre el Románico y el Gótico, pero en un nuevo nivel y en otra época. En el periodo de transición del renacimiento al barroco, se compuso música genuinamente barroca. En la historia de la música, se considera que el Barroco comien...

CONVERSACIONES EN LA MADRUGADA (9)

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Creo que desperté por el sonido de una campana, ya no sé cuándo tocan, no se me han metido en la cabeza las horas ni los mensajes que emiten. Debo prestar más atención al ritmo propio del monasterio.  Enseguida recordé un cuento que a veces me contaba mi madre cuando era pequeño, creo que se los inventaba todos, o casi todos. Este trataba de un niño, un pastorcito que vivía en una población de los Alpes y fue raptado por una gente malvada que había acampado una noche por allí e iban de paso. En los momentos dramáticos que le obligaban a subir a una de las carretas escuchó sonar la campana de la iglesia de su aldea. El repicar se hizo cada vez más tenue mientras el carro se alejaba de su pueblito, no obstante, el singular tono la campana, se quedó impreso en su mente de una manera imborrable. Pasaron los años, pero aquel recuerdo turbaba siempre su ánimo. Esto le hizo sentirse cansado de la vida de esclavo nómada; ansiaba regresar a su hogar. Un día escapó y empezó la búsqueda. V...

DISCURSO DE INVESTIDURA, del ILmo Sr. D. Luis del Olmo Marote.

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Brillante discurso del nuevo académico de Santa Cecilia titulado: "El poder de las palabras".  Las palabras, dijo, tienen el poder de crear y destruir. Comenzó con una detallada descripción de lo que significa la comunicación, continuó, cómo no, hablando de su pasión: "la radio" y finalizó con el convencimiento y la trascendencia que tuvieron las palabras en el proceso de recuperación de las libertades que disfrutamos hoy en nuestro país.

EL MUNDO DE LA MÚSICA. CAPÍTULO V

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Compositores del Renacimiento En el siglo XIV, compositores como Guillaume de Machaut,  en el periodo conocido como << Ars Nova>> , empezaron a innovar con la melodía y el ritmo, abriendo el camino que condujo al Renacimiento. A partir de mediados del siglo XVI, el lenguaje polifónico franco-flamenco continuó siendo el paradigma de la música sacra, ámbito que se consideraba la más alta manifestación de la expresión musical. En Venecia, el compositor flamenco Adrian Villaert (1490-1562), maestro de capilla de San Marcos, propició el desarrollo de la música coral, así como la puramente instrumental. También estudió la sonoridad en sí misma como medio de expresión musical, más allá del rigor intelectual del contrapunto. Orlando di Lasso, Giovanni Palestrina  y el español Tomás Luis de Victoria, los tres de la segunda mitad del siglo XVI, representan la perfección del lenguaje del contrapunto renacentista . En el siglo XVIII, compositores como J. S. Bach seguí...

Ópera completa: "El Barbero de Sevilla" (20)

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« Il Barbiere di Siviglia » ópera de Gioachino Rossini (1792-1868). Libreto de Cesare Sterbini basado en la obra, Le Barbier de Sèville de Beaumarchais , estrenada en el Teatro Argentina de Roma en 1816. Obra maestra cómica de Rossini, cuya trata de los intentos del Conde de Almaviva de obtener la mano de Rosina y frustrar las intenciones de su tutor, Doctor Bartolo, quien proyecta casarse con ella. Con la ayuda de Fígaro, barbero local y factotum general, Almaviva consigue la entrada a la casa de Bartolo disfrazándose primero de soldado borracho y después de asistente de Don Basilio, maestro de música de Rosina. La ópera termina felizmente con el casamiento de Rosina y Almaviva. (Las aventuras de Fígaro con los Almaviva después de su casamiento fueron contadas en otra obra de Beaumarchais , Le Mariage de Figaro , que es el argumento de la ópera de Mozart, «Le Nozzedi Figaro» .) Debe de haber pocas óperas tan musicales y divertidas como ésta. La canción de ...